CONSULTORIAS

Evaluación Institucional y Docente

El mundo de la educación y la formación se encuentra en un período importante de reflexión y de cambio. Hasta hace algunos años, eran las empresas privadas las que se planteaban estrategias de calidad total, incorporando programas de evaluación de sus productos, servicios, gestión y recursos. La preocupación por este tema se extiende a las instituciones públicas y a las organizaciones no lucrativas. En este contetxo, CIS ha elaborado un Plan específico para la dirección y ejecución de todo proceso de evaluación institucional y de la docencia, siguiendo 4 dimensiones básicas de la educación. Evaluación de los planes de estudio Valoración de la función docente del profesorado Satisfacción con los servicios Inserción laboral

Este tipo de estudios surge del análisis de datos agregados e históricos, complementados con otras fuentes de información, con el objeto de proporcionar una visión global, que sirva de base para la propuesta de estrategias de mejora de la calidad, lo que permite disponer de información objetiva e independiente. La mayor utilidad de este tipo de estudios surge del análisis de datos agregados e históricos, complementados con otras fuentes de información, con el objeto de proporcionar una visión global que sirva de base para la propuesta de estrategias de mejora de la Calidad educativa.